УТВЕРЖДАЮ:
Приказ № 13
от "9″ сентября 2024 г.
ген.директор Челокиди Е. А
г. Химки
2024 г.
Положение о порядке оказания учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий
1. Общие положения
1.1. Настоящий локальный нормативный акт определяет порядок организации учебного процесса и оказания учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий (далее по тексту — Порядок) в ООО «Центр развития команд, лидеров, наставников Елены Челокиди» (далее по тексту — Организация).
1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с:
— Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»;
— Постановлением Правительства Р Ф от 11 октября 2023 г. N 1678 «Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
с учётом положений и требований:
— Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;
— Федерального закона от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»;
— Устава Организации.
1.3. Обучение проходит с применением исключительного электронного обучения, дистанционных образовательных технологий с помощью информационно- телекоммуникационной сети «Интернет» на образовательной платформе.
1.4. Реализация образовательных программ или их частей с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий предполагает учебно-методическое обеспечение обучения, оказание учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий.
1.6. Ответственность за организацию учебно-методической помощи обучающимся при организации обучения возлагается на руководителя Организации.
1.7. Ответственность за оказание учебно-методической помощи обучающимся в установленном Организациейобъёме несут преподаватели.
2. Цели и задачи оказания учебно-методической помощи при организации обучения
2.1. Организация оказывает учебно-методическую помощь в целях обеспечения реализации в полном объёме дополнительных общеразвивающих и дополнительных профессиональных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
2.2. Основными задачами Организации при оказании учебно-методической помощи обучающимся при реализации программы являются:
2.2.1. создание условий для получения обучающимися доступного качественного образования с учётом предоставления его с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
2.2.2. обеспечение дифференцированного и индивидуального подходов в обучении с учётом уровня освоения обучающимися учебных программ предметов, курсов, дисциплин, в том числе с учётом организации обучения с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
2.2.3. методическое обеспечение и сопровождение самостоятельных работ обучающихся;
2.2.4. повышения уровня освоения обучающимися современных образовательных технологий и средств обучения, в том числе с применением информационно-технологических средств; формирование необходимых метапредметных навыков и компетенций.
3. Основные виды и формы учебно-методической помощи обучающимся при организации обучения в дистанционной форме
3.1. В Организации используются следующие основные виды и формы учебно-методической помощи обучающимся при организации обучения с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий:
— групповые консультации:
• консультации в он-лайн режиме;
• общение в чат мессенджерах;
• видеоконференция при помощи программ видеоконференцсвязи.
— индивидуальные консультации:
• консультации в он-лайн режиме;
• общение в чат мессенджерах;
• видеоконференция при помощи программ видеоконференцсвязи.
4. Организация и планирование учебно-методической помощи обучающимся при организации обучения
4.1. Каждый обучающийся имеет право на получение учебно-методической помощи по освоению образовательной программы.
4.2. Учебно-методическую помощь обучающимся оказывают преподаватели, в пределах учебной программы по предмету (дисциплине).
4.3. Способы обращения к преподавателям Организации:
— в чат мессенджерах;
— по электронной почте.
4.4. Консультирование обучающихся с преподавателями осуществляется по утверждённому Организациейграфику проведения консультаций в рамках индивидуальной почасовой нагрузки преподавателя.
4.5. Консультирование по видам учебно-методической помощи, не входящим в учебную нагрузку преподавателя, осуществляется индивидуально по согласованию между участниками образовательных отношений.
4.6. Сведения о графике консультаций размещаются на образовательной платформе или в чат мессенджерах.
5. Заключительные положения
5.1. Настоящий Порядок вступает в силу (вводится в действие) с даты его утверждения руководителем Организации.
5.2. Все сотрудники Организации несут ответственность за соблюдение настоящего Регламента в соответствии с законодательством.
Приказ № 13
от "9″ сентября 2024 г.
ген.директор Челокиди Е. А
г. Химки
2024 г.
Положение о порядке оказания учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий
1. Общие положения
1.1. Настоящий локальный нормативный акт определяет порядок организации учебного процесса и оказания учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий (далее по тексту — Порядок) в ООО «Центр развития команд, лидеров, наставников Елены Челокиди» (далее по тексту — Организация).
1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с:
— Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»;
— Постановлением Правительства Р Ф от 11 октября 2023 г. N 1678 «Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
с учётом положений и требований:
— Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;
— Федерального закона от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»;
— Устава Организации.
1.3. Обучение проходит с применением исключительного электронного обучения, дистанционных образовательных технологий с помощью информационно- телекоммуникационной сети «Интернет» на образовательной платформе.
1.4. Реализация образовательных программ или их частей с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий предполагает учебно-методическое обеспечение обучения, оказание учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий.
1.6. Ответственность за организацию учебно-методической помощи обучающимся при организации обучения возлагается на руководителя Организации.
1.7. Ответственность за оказание учебно-методической помощи обучающимся в установленном Организациейобъёме несут преподаватели.
2. Цели и задачи оказания учебно-методической помощи при организации обучения
2.1. Организация оказывает учебно-методическую помощь в целях обеспечения реализации в полном объёме дополнительных общеразвивающих и дополнительных профессиональных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
2.2. Основными задачами Организации при оказании учебно-методической помощи обучающимся при реализации программы являются:
2.2.1. создание условий для получения обучающимися доступного качественного образования с учётом предоставления его с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
2.2.2. обеспечение дифференцированного и индивидуального подходов в обучении с учётом уровня освоения обучающимися учебных программ предметов, курсов, дисциплин, в том числе с учётом организации обучения с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
2.2.3. методическое обеспечение и сопровождение самостоятельных работ обучающихся;
2.2.4. повышения уровня освоения обучающимися современных образовательных технологий и средств обучения, в том числе с применением информационно-технологических средств; формирование необходимых метапредметных навыков и компетенций.
3. Основные виды и формы учебно-методической помощи обучающимся при организации обучения в дистанционной форме
3.1. В Организации используются следующие основные виды и формы учебно-методической помощи обучающимся при организации обучения с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий:
— групповые консультации:
• консультации в он-лайн режиме;
• общение в чат мессенджерах;
• видеоконференция при помощи программ видеоконференцсвязи.
— индивидуальные консультации:
• консультации в он-лайн режиме;
• общение в чат мессенджерах;
• видеоконференция при помощи программ видеоконференцсвязи.
4. Организация и планирование учебно-методической помощи обучающимся при организации обучения
4.1. Каждый обучающийся имеет право на получение учебно-методической помощи по освоению образовательной программы.
4.2. Учебно-методическую помощь обучающимся оказывают преподаватели, в пределах учебной программы по предмету (дисциплине).
4.3. Способы обращения к преподавателям Организации:
— в чат мессенджерах;
— по электронной почте.
4.4. Консультирование обучающихся с преподавателями осуществляется по утверждённому Организациейграфику проведения консультаций в рамках индивидуальной почасовой нагрузки преподавателя.
4.5. Консультирование по видам учебно-методической помощи, не входящим в учебную нагрузку преподавателя, осуществляется индивидуально по согласованию между участниками образовательных отношений.
4.6. Сведения о графике консультаций размещаются на образовательной платформе или в чат мессенджерах.
5. Заключительные положения
5.1. Настоящий Порядок вступает в силу (вводится в действие) с даты его утверждения руководителем Организации.
5.2. Все сотрудники Организации несут ответственность за соблюдение настоящего Регламента в соответствии с законодательством.